影响宝宝智力发育的15大因素 怀孕

2017-02-24 14:03:05怀孕网

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=" (,,) (,,) "  婴幼儿语言、认知发育等规律
=" (,,) (,,) "  婴幼儿语言发育有何规律?哪些因素对此有影响?
=" (,,) (,,) "  小儿语言的发育是大脑发育是否正常的一个标志,通常分为四个阶段:
=" (,,) (,,) "  一、发育阶段;
=" (,,) (,,) "  新生儿只会哇哇啼哭,没有其他发音,个月能发出和谐的喉音,个月能发出哺喃之声。
=" (,,) (,,) "  二、咿呀作语阶段:
=" (,,) (,,) "  ~个月,最初咿呀作语,语音含糊不清,渐渐发出“咯咯”的声音,~个月会发出单音节词,~个月会发复音,如爸爸、妈妈、达达等,并可重复大人所发出的简单音节。
=" (,,) (,,) "  三、单词、单句阶段:
=" (,,) (,,) "  岁以后能说日常生活用词,如吃、睡、走等,岁半时能讲单句,能用语言表示要求,如“吃饭”、“妈抱”。岁时能正确说简单的话,如“妈妈上班去”等,会看画说话,岁到岁能用代名词,如”你、我、他。”
=" (,,) (,,) "  四、成语阶段:
=" (,,) (,,) "  先会说名词单词,后会说动词,逐渐能连接名词及动词名词和形容问,再是副词以及简单的连接词。岁时能把几个词组成句子,并说的很清楚,重复~句听过的故事。会描述简单的发生过的小事,舍唱简短的儿歌,讲出自己的名字。岁时能准确地表达自己的意思,会说很多话,岁以后说话接近成人。
=" (,,) (,,) "  小儿语音的发育。除与脑髓发育有密切关系外,还需有正常的听觉和发音器官。环境单调,接触的人寡言少语,小儿说话就迟;也有个别小儿智力不落后,但语音发展迟,有迟至~岁者。倘若岁以上的小孩仍不能说话,就应及时去医院检查。
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